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刘向军
1. 背诵记忆。这是语文学科天天要下的基础功夫。读背必考的名句，读背常考易误的文化常识、成语，温习各类文体的鉴赏术语，温习各类典型病句成因与修改办法，诵读精美素材与应试语段，记忆内化以往训练中的典型例题。
2. 套题训练。每几天定时、定量、定质地做一套高水准的试题。保持手感，保持一流的做题状态，不断优化、细化做题策略。
3. 真题训练。重点训练近三年的高考真题，完整地做一点套题，主要是有选择性地做适合自己的专题。高考真题永远是最好、最优的试题。
4. 定点训练。一是定点训练那些情景设置比较新颖的题型，这个为数不多。二是重点训练自己的易误点、增分点。学科哪一个考点容易失误，就给此考点分配较多的时间，定点训练，集中训练，集中“打击”，彻底“歼灭”。最后15天的时间，哪怕每个考点、每个学科因此训练而增长了1分，都意义重大！
5. 审题训练。专注、迅速地做精准的审题训练，要不断锤炼冷静理性的思维、不断擦亮“火眼金睛”，要力争在最短的时间内通过文字看穿命题人到底想让考生答什么、如何答，看穿命题人如何设置了淘汰、选拔的命题陷阱和圈套。答其所问，每答必中。
6. 抄录答案。自己先作答，再仔细比照真题答案，再认真抄录真题答案，再用心揣摩命题人如何提供答案、评卷人如何确定给分点，从而把命题、审题、答题、评卷四者的关系想明白。
7. 提纲训练。每几天可以写一篇完整的作文，除此之外，每天可以定时、定量、定质地拟一两则高质量的作文提纲，快速高效地应对各类材料、各类文体。
8. 打磨语段。凡认真所写之文，都值得再认真打磨全文或语段。精心打磨文质兼美的语段，才能真正提高写作能力，临场还可能照用，可能套用，可能复制。
最后15天的语文备考以及所有学科的备考，道理都是一样的：既要动口，还要动手，更要动脑。
时间虽紧，头脑要清，方向要明，如此，则凡学必有收获，凡学仍有提高！
2020.6.19
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