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以前工作中随手记过一些闲话，包括职业教育的，包括民办教育的，包括其他的，没章没法，基本都是些瞬间的体会感悟，貌似忧国忧民，其实杞人忧天，文字粗陋，甚至观点谬误，能说明的只是当初工作还算认真而已。
重新顺一遍，修改个别字句标点，权作当年工作些许印记。
本文记于10年8月17日，操心中职升高职，现在看，操心有些多余了，中职升为高职，日子明显好过了很多。
中职
读博友变革中的职教博文《我们还要付出多少牺牲才能获得胜利――不要让高职重蹈中职的覆辙》，引起了一些共鸣。
无论承认与否，中职滑坡都是个不争的事实。虽然从全国来看，中职招生总数逐年上升，但在很多地方，中职学校处数都在锐减。各地都在大搞职业学校布局结构调整，调整的方式也大致相同，并大撤小，很多县市的职业学校都由前几年的五六所、七八所调整为三两所、一所，有的甚至将中职学校升格为职业学院，已经实质性消灭了独立设置的中职学校。
前几天，在省里开会时，遇上其他地市的同仁，说起来都在做同样的事情，某市三校合一，某市四校合一，准备整合力量上高职。
想当年，中职学校也曾红火过很长一段时间，招生火爆，就业火爆，不少行业的骨干和中坚都是中职学校毕业的。
今日之中职学校，说日薄西山、奄奄一息可能有点过，但确实不少学校举步维艰，发展困难。少部分办得好的学校，也忧心忡忡，信心不足，希望能有一天升格为高职学院，逃脱困境。
很多干职业教育的同仁，虽然对职业教育很有感情，但私下里谈起来，对中职学校重振雄风却不抱任何希望。
这些年来，我们谈职业学校的发展，更多的是从满足经济社会发展的需求来说。这方面没问题，应该说，当前经济社会发展对中职教育的需求比以往任何时候都强劲，甚至比对高职教育、本科教育的需求还要强劲，到处都缺劳动力。
现在看来，仅仅满足经济社会发展需求远远不够，还需要满足另外一种需求，那就是人民群众接受教育的需求，在教育供给越来越丰富的今天，人们可选择的教育越来越多，对中职教育的需求却越来越少。
随着社会的发展和经济状况的改善，人们对教育寄托的厚望越来越重，以培养一线劳动者为主的职业教育，自然很难成为的人们教育的首选；读职业学校，是家庭处于相对弱势的孩子的无奈之举，当然，也有就是对职业教育情有独钟的孩子和家长，不多；随着初中毕业生越来越少，中职学校的日子就只能越来越难过了。
再加上由于种种原因，职业学校的办学质量也确实不尽人意，从职业学校毕业的学生社会经济地位不高，自然就更没吸引了。
在这种形势下，不少教育部门和中职学校把学校升格上高职作为一条逃生之路。其实，这条道路也算不上一条光明大道。正如博友变革中的职教所说，高职，正在重蹈中职的覆辙；或许，明天的高职，就是今天的中职。
普通高中毕业生数量也在逐年下降，高考人数也在减少，作为高等教育中的弱势群体，高职院校自然会首当其冲的遭遇生源不足。
不过，很多校长说，明天是明天的事情，先度过今天再说。
这种想法，也不能说一点道理也没有。
先生存，后发展。
2010年8月
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