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简历范文 |
财务会计教育个人简历范文 |
个人简历范文 |
姓 名: |
大学生个人简历网 |
性 别: |
女 |
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民 族: |
汉族 |
出生年月: |
1988年11月5日 |
证件号码: |
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婚姻状况: |
未婚 |
身 高: |
163cm |
体 重: |
51kg |
户 籍: |
广东阳江 |
现所在地: |
广东湛江 |
毕业学校: |
湛江师范学院 |
学 历: |
本科 |
专业名称: |
财务会计教育 |
毕业年份: |
2012年 |
工作年限: |
一年以内 |
职 称: |
初级职称 |
求职意向 |
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职位性质: |
全 职 |
职位类别: |
财务/审计/税务-会计
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职位名称: |
会计 ; 工业会计 ; 成本会计 |
工作地区: |
湛江市霞山区 ; 湛江市开发区 ; 湛江市赤坎区 ; |
待遇要求: |
1500元/月 需要提供住房 |
到职时间: |
一周内 |
技能专长 |
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语言能力: |
英语 六级 ; 普通话 标准 |
计算机能力: |
良好 ; |
综合技能: |
英语通过了国家六级,能够进行日常的英语交流。
计算机水平优秀通过了国家一级,熟悉电脑一般操作,能够熟悉操作Microsoft Office。
获得了会计从业资格证书,会计专业理论知识扎实,能够很快适应会计工作,处理会计业务,熟悉初级会计电算化操作。 |
教育培训 |
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教育经历: |
时间 |
所在学校 |
学历 |
1996年9月 - 2002年7月 |
阳江市江城区中洲镇碧桥小学 |
小学 |
2002年9月 - 2005年7月 |
阳江市江城区中洲镇城郊中学 |
初中 |
2005年9月 - 2008年6月 |
阳江市同心中学 |
高中 |
2008年9月 - 2012年6月 |
湛江师范学院 |
本科 |
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培训经历: |
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工作经历 |
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所在公司: |
阳江市高级技工学校 |
时间范围: |
2011年10月 - 2011年12月 |
公司性质: |
事业单位 |
所属行业: |
教育、培训、科研院所 |
担任职位: |
会计老师、班主任 |
工作描述: |
担任物流专业班的会计任课老师,讲授会计知识并引导学生学习,激发学生的学习兴趣。
担任电子商务班的班主任,管理好并建设优秀班集体,团结同学们的力量,关爱学生。
在担任会计老师、班主任期间,深受学生喜爱,并组织学生会健美操团队获校健美操第三名以及最佳组合奖。 |
离职原因: |
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所在公司: |
湛江市卫生局 |
时间范围: |
2010年7月 - 2010年9月 |
公司性质: |
行政机关 |
所属行业: |
医疗、保健、卫生服务 |
担任职位: |
办公室助理 |
工作描述: |
协助领导工作,例如文件的传达,打印等,以及医学研讨会的策划。
在工作实习中,遇到问题能虚心请教,脚踏实地,勤劳刻苦,获得领导和同事一致好评。 |
离职原因: |
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所在公司: |
玫琳凯化妆品经销店 |
时间范围: |
2009年7月 - 2009年9月 |
公司性质: |
其他 |
所属行业: |
其他 |
担任职位: |
秘书兼化妆品销售员 |
工作描述: |
协助老板日常经营工作,开拓市场以及做好售后服务。
处理工作中出现的问题时,能够积极理性思考,积极配合上司工作,兢兢业业,得到老板认可与赞美,并深受同事欢迎。 |
离职原因: |
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其他信息 |
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自我评价: |
在生活上,我是一个乐观开朗,胆大心细的女孩,喜欢广交朋友。在大学期间,加入了演讲协会与艺术协会,参加学校或者院组织的活动,人际沟通能力得到很大的提高。
在学习上,我始终怀着一颗“活到老,学到老”的心,刻苦学习、孜孜不倦。财务会计专业知识扎实,并通过了英语六级,计算机一级、考取了会计从业资格证。本文由WWw.YjSjL.oRG大学生个人简历网提供
为了提高自身工作能力与丰富社会阅历,利用假期,我积极参加了社会实践。在实践中,懂得了如何思考,应变能力和工作能力有了一定的提升,为出社会打下了坚实的基础。
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发展方向: |
能成为一名会计工作人员,我感到无比骄傲。首先,我脚踏实地,甘愿从基层做起,因为只有在工作中不断地积累经验,并用积累的经验不断指导自己的工作,才能提高自己的工作质量与效率,事业更上一层楼。作为一名优秀的会计人员,首先必须具有对业务处理的相关知识。会计工作涉及企业的切身利益,所以必须时刻以会计职业道德约束自己。企业业务的发生,会计人员必须对原始凭证进行审核,接着才进行登记记账凭证,并以此登记总账、明细账。会计期末做好三大报表。这些工作看似简单,但是并不简单,因为做好这项工作,不仅需要细心,而且要正确处理业务,对数据有一定的敏感度,结合相关的财务知识,分析相关的数据,为企业创造源源不断的效益。
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其他要求: |
贵单位提供住宿。
提供五险一金。
提供上岗的相关的工作培训。
为提高员工的工作能力,促进员工发展,不断给员工提供培训机会。 |
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