读书随感的散文精选

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　　只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。下面是小编给大家精选的读书随感的散文，供大家欣赏。

　　读书随感的散文精选(一)

　　黄岛主的婆娘很冲。她只一盏茶的功夫，读完一本武学秘籍，并能一字不漏地为丈夫默写出来。但她功夫并不高。无色禅师很傻。他天天读书，将一些武学秘籍背诵下来，却不知书里写的是什么。但他却练就一身绝世功夫。

　　也许，黄岛主的婆娘，应属那种好读书的人吧。也许，无色和尚，便属那种好读书的人吧。善于读书的人，却未必能把书读好。不善于读书的，却可能把书读得不错，前提是，他喜欢读书。

　　隐者陶渊明说：好读书，不求甚解。喜欢读书，全出于一种兴趣，而全无功利性。读书，并一定是为了要学到什么。有所得，固然高兴，无所得，高兴依然。平生只追求一种精神上的满足。学习，并不一定要致用。能跟古圣先贤有共鸣，便为读书的最高享受，最大乐趣。

　　练武者，有正邪之分。邪派人物练武，追求克敌制胜。所以邪派武功进展很快。然而，越到最高境界，却是越难以提高其层次。越到最高境界，对自身的伤害越大。而，正派人练武，追求的是强身健体，修身养性。所以，正派武功进展很慢。然而，越到最高层次，自身越是受益。所能达到的层次，也远非邪派武人所能比。所以，正终胜邪。

　　读书忌功利太多。功利性太明，学习目标很明确，所以进展神速。然随着层次的提升，基础的薄弱会更多的制肘。当高手过招时，这种薄弱的基础的危害会体现得很明显。唯有淡化功利，淡化目标，在方方面面的知识基础的推动下，必能稳稳地达到一个可观的高度。

　　读书随感的散文精选(二)

　　我这个人，生就不喜欢打牌，更不擅长喝酒，惟有爱好读书。读书一直是我的最爱，书像一艘航船，载着我从狭隘的海湾驰向广阔无垠的海洋，伴我度过寒冬酷暑，让我了解世间百态。我总是怀着感激之情在读书。

　　我出生于教育世家，小时候，除了伴我度过童年的青山、绿水、蓝天之外，那就是书。父亲教育我们说：“唐代颜真卿有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，早晨是人记性最好之时，你们每天早晨要好好早起读书。”当时才七八岁的我就像夹生饭一样，在父亲的陪读下慢慢地读着家中文学著作，如《西游记》《三国演义》《水浒》等，虽然有许多读不懂的地方，但这些书给我带来了诸多遐想和乐趣，也给我带来了无穷智慧的源泉和精神的力量。读书能让人增长知识，开阔眼界;读书能让人明白事理，增强能力;读书能让人如何学做人，学处事，如何攀上高峰，不断超越，走向卓越。因此，从我记事起，我就对书报有一种说不清的缘，延至今日，这已成为不解之缘了。读书是兴趣，读书是爱好，在我看来，能在书报海洋中遨游，在我人生中是件无与论比的乐事。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。因为读书，我知道“一山还比一山高”的忠告，“海内存知己，天涯若比邻”的友谊，“劝君须惜少年时”的警惕。因为读书，我到过滔滔的海洋，巍巍的山嵴，苍苍的原野，莽莽的高原，跟着书报，我走遍了祖国的各个角落，游览了世界各地的千山万水。因为读书，让我感受到生命的可贵，生活的美好。

　　读书，重在感悟，悟出道理，学成明智。好书对于我不仅仅是精神食粮，但它更是我成功的阶梯。如今我所谓点滴的成功着实是源于几本书。尼·奥斯特洛夫斯基写的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》中写到“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”保尔在出身贫寒，双目失明，四肢瘫痪的情况下，但他仍然自强不息，坚持信念，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻!保尔的事迹令我久久不能平静。也影响着我。我也深深懂得“知识改变命运”。我的案前、枕边、手中到处都是书。书报是我生活中得密友、知音、亲人、生命。漫步书报中，我与叱咤风云、身经百战的将军一同呼吸过战场上的硝烟，与辛勤劳作、耕耘庄稼的老农在田埂上聊过天，与刻苦钻研、科技攻关的专家感受成功的喜悦。在书报中，我遇到过纯朴善良、憨厚老实的“孺子牛”，我见过无恶不作、横行一方的恶人，看到过见义勇为的英雄，因为读书，让我耳更聪、目更明、心更纯，给我启迪，让我明智。同时也悟出人生的真谛，懂得了人生的价值，生命的可贵。读书从而成为我生命中得一部分。“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心”。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;岳飞“精忠报国”的不朽情怀;诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心;范仲庵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生写照;谭嗣同“死得其所”的无悔人生……，读书让我感动着，赞叹着，敬佩着，一种说不出的情感在心中油然而生。工作之余，多少个宁静的夜晚，伴着春虫夏蛙的奏鸣，幽默的林语堂、浪漫的李白、思辨的黑格尔都不约而至，与我娓娓倾谈，让我学得马克思的高瞻远瞩，鲁迅的深刻精辟，学得托尔斯泰的投入，马克吐温的幽默，巴金的执著，冰心的温馨，罗文的忠诚，弗雷德的平凡而杰出，让我对未来充满憧憬，对明天充满希望。

　　时光如水，静静流逝，了无痕迹，而点点滴滴的知识却通过日夜的细读，在我脑海中汇集成小溪、江河、流入大海。就这样，在我一次次获得丰富知识的同时，也获得人格的洗礼和情操的陶冶。有了书，就有了智慧。我就觉得生活中充满欢乐、喜悦与幸福。失去了书，我感到自己莫名的空虚、孤寂，就像在世上失去了生活的灵魂。生活中没有了书籍，就像鱼儿没有了水，智慧里没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀。所以如果有人问我的一生要感激什么，那我会毫不犹豫地回答“感激读书”，因为读书，让我感受到生命的可贵、生活的美好，享受到家庭的温馨、社会的和谐。正如高尔基说“读书是高尚的享受。”因为书是人的精神食粮，它不分年龄与性别，只有人人共享。更因为读书，它让我在人生道路上一步步走向成功。

　　“同沐四季风，共享读书乐”，为了生活，为了快乐，为了幸福，让我们乐此不疲地在书报海洋中尽情遨游吧。

　　读书随感的散文精选(三)

　　读书的过程，是读者专心致志听作者这位老师给自己上课，是读者和作者心灵上的一次对话，是读者求知、求悟、修炼的过程。文章是作者生命的一部分，读者要如饥似渴去阅读，虔诚地去接受作者涂抹自己心灵的色彩，读书的过程是感悟作者思想境界和世界观的过程，在读书的过程中提炼自己的文学修养和艺术境界。

　　一类人读书是为了消遣时间，走马观花的看看小说和杂志，图个红火热闹。他们的出发点不是去求知、求悟，所以不存在求知的欲望，结果是无所知，无所得，无所获，他们的行为充其量就是看书，所以他感知的只是作者的文字。

　　一类人读书是为了求知，“博览群书明眼目，广交益友逸情怀”，视书为友。“书声读落三更月，笔阵扫开万里云”，视书为师。用疑思去读书，从作者的字里行间去寻实作者超脱的精神思想;用心去读书，去感受作者这位老师心灵空间的博大;用灵感去读书，去请教老师怎样打开自己心灵的困惑。用自己的观点去丈量作者的观点，感悟作者对人生起伏跌宕的看法，感悟到作者的一页页文章，是启迪自己智慧的一扇扇大门。去感悟作者的教诲，使自己的精神生活豁然开朗意境重重，进入一种“前世无财当过客，今生爱字未为贫”的境界。漫漫人生，寻寻觅觅，作者的妙笔使你怦然心动，作者生花的文字有一股暗香袭来让你心有灵犀。品人生如棋，品出来“人心若路直行好，世界如棋宽着高”，“旷心将江海齐远，宏量与宇宙同宽”的思想境界，看天上云卷云舒，看地下花开花落，在不经意间，从美丽的方块字中感悟到深含的情感，一边看书一边和作者进行着高尚的心灵对话，一边看书一边把自己的心灵，放飞到作者构筑的精神空间。从字里行间去寻觅淡淡的诗;从字里行间去寻觅绵绵的爱;从字里行间去寻觅深深的情，从字里行间去寻觅自己人生旅途的新坐标。所以他能感知到作者的思想和精神。

　　一类人读书是为了感悟作者的心灵，他把作者的书看成为是人生的一部大典，精读到把日看作是书的标点符号，把月看作是书的段落，把年看作是书的题目。用辩证的世界观去研究作者的思想境界，去研究作者的审美观，去研究作者学识修养的内涵，去研究作者学识修养的构成，去研究作者的文品和人品，去研究作者的语言知识、语法知识、修辞知识、逻辑知识以及作者的选材立意与文章的格调。以提高自己的敏锐的感知能力，扩展丰富自己的情感趣味，追求自己独特的体悟能力，体悟作者的创新思维、抽象思维、形象思维与灵感思维。体悟作者描写千奇百态的物质世界，钟灵毓秀的名山大川，鬼斧神工的自然景观，灌注生气的奇花异草，神秘莫测的日月星辰的气韵手法于笔端。文章写的猥琐、卑劣，还是文字的堆砌，还是写的高尚、空灵而耐人寻味。把阅读看作是在和一个高尚的人在对话，如听编钟之音，感悟它曾经演奏场面之宏大;如看琉璃瓦当之图纹，感知它经历过历史的风流倜傥。如品陈年旧酿，酒将醉时话语稠;如品古韵京腔，余音绕梁情悠悠;如品味生活的篆、隶、楷、草，摄魄夺魂增精神。为作者的失意遭遇而愤懑;为作者的愤世哀愁而担忧;为作者悲情思念而落泪，书中有情，生命长青。

　　因为上帝不能亲自为每一个人送去智慧，所以就创造了书，书是智慧的使者，它是如此的无私、伟大、永恒。

 

关于读书的散文

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