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五道沟镇学校
转眼间马上就要放假了，回顾这学期的书法教学工作，在新课改目标的指导下，基本上顺利完成了本学期的教学任务。在工作中有收获的喜悦，当然也发现一些问题。我的收获我会用于下学期的工作中，遇到的问题我要认真想办法解决，以便提高我的教学能力。
一、明确目标，抓好书法教育的每个环节。
教师通过科学形象分析字的笔顺以及字形结构后进行书法示范，让学生练写，轻松，快速，有效地识记生字。在教学中我通过加强写字教育研究，促进学生学科认读水平的提高，调动学生学习兴趣，提高学生感悟能力，让学生认识美，鉴赏美，创造美。
二、抓好书法特色教育，提升学生学习素养。
学生的良好学习素养包括良好的学习习惯，学习态度，学习方法等，而习惯，态度，方法又体现于学生的自主学习，合作学习和研究性学习中在书法教学中要求学生自觉通过开展自主性、合作性、探究性的书法教学活动，使学生在潜移默化中逐步形成。
三、以书法特色育人，教育学生做人道理。
教育学生书法特色教学以其特有的魅力，对于学生健康、积极、向上品格的形成有很大的作用。在教学中通过了解书法家的故事，懂得应该做一个怎样的人，又通过一些活动，使学生从写字中悟出一些做人的道理。
四营造氛围，环境育人。
教师要培养学生“提笔即是练字”的意识。我就在书法室的墙上走廊的墙上张贴学生的书法作品，使其成为学校一道亮丽的风景线。让浓郁的写字氛围感染学生，激发学生写字练字的兴趣。
五、争创佳绩，彰显成效。
我们将紧紧围绕新课改研究目标和任务，进一步开展形式多样的书法活动，增强学生的爱国意识，弘扬祖国文化，培养学生持之以恒、勤学苦练的精神，提高学生的文化素质、审美素质。让学生都能写好中国字，做好中国人。
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