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二年级家长会班主任发言稿推荐

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  召开家长会有利于家长确切了解孩子在校学习情况,以下是小编整理的二年级家长会班主任发言稿,欢迎大家阅读。

  二年级家长会班主任发言稿一:

  你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

  现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长会是根据期中考试的情况,筛选一些成绩不太理想的学生,召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。

  这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

  孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

  一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

  二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。"

  三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

  四、加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。

  各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

  二年级家长会班主任发言稿二:

  你们好!感谢你们参加今天的家长会。本次家长会我主要谈三个问题。

  一、向各位家长汇报上学期英语期末考试情况

  (每个班具体情况已经在家长会上说过了,有些内容在此就省略了。)上学期我们五个班考得都很不错,班级优秀率均在百分之七十以上,最高达百分之九十三。该试卷共六大题。第一、三大题主要考核学生对每单元句子的掌握情况,正确率较高,说明学生对该部分内容训练有素。第二题考核学生对有关颜色单词的掌握能力,掌握情况较好,某些学生出现的差错是由于年龄较小,平时对有些颜色就分辨不清。第四题考核学生英语综合运用能力,大部分学生掌握得较好,某些学生出现的差错主要是由于平时对句型听读训练不够,而且平时对该题型没有见过,导致心里紧张,影响答题。第五、六大题,主要通过每单元的对话,考核学生听的能力,正确率尚可。不足的主要原因是由于第五大题中的钟点图形印刷不清楚,而且某些学生平时对时钟的认知掌握得不够透彻。

  通过上学期英语期末考试,可以发现:学生对课文基础知识部分掌握得较好,实际运用能力有待提高,教师和家长在今后的教学与课后复习指导时,要设法激发学生对此内容的兴趣并加强训练。

  二、谈一谈暑假作业的完成情况。(略)

  三、本学期英语学科的要求

  在小学阶段,我们英语学科的主要目的就是培养学生具有良好的英语学习习惯,激发他们的英语学习兴趣。通过一年的英语学习,我们发现学生之间还是有差距的。由于是刚开始学英语,孩子们都很感兴趣。为什么还会有差距呢?主要是有些孩子没有养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是需要一点一滴培养的。本学期我们主要要求孩子们做到:

  1、上英语课一定要带课本

  我们二年级通常是一节英语课学一篇课文,复习、读课文、做课文后的练习都需要用到课本,如果不带书会影响学习效果。上学期有一位学生经常不带书,上课总想找别人讲话,别的同学做练习时,他无事可做,结果英语学习成绩很不理想。

  2、每天听读英语二十分钟,家长签字。

  在小学阶段,英语学科的主要任务就是培养学生具有初步的听、说、读、写的能力。二年级的英语作业主要是听、读、背,这些作业都需要家长的督促签字。二年级的学生年龄小,能力有限,自觉性不强,需要家长的帮助和指导。英语是一门语言,必须多听多读多记,才能熟能生巧。英语学习的特点就是记得快,忘得也快,因此必须及时复习。有的学生发音不准,读课文时一定要仔细听磁带,多模仿,这样说出的英语才能比较标准。

  各位家长朋友,希望你们能够帮助孩子做到以上两点学习要求,如果你们有什么意见和建议,可以与我进行交流和沟通,我们的目标是一致的,都是为了教育好孩子。谢谢!

  

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