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您是否有遇到过这种情况，您的孩子为了保护自己做的沙坑，有时会用铁锹去攻击其他孩子，或者叛逆期的孩子开始无视爸妈制定的规则，那么这时候可能会触及父母的底线，开始去惩罚孩子。但是什么是理性的惩罚呢？
对于上一辈的父母来说，肢体暴力是一种普遍的的惩罚或者教育形式，不幸的是，鸡毛掸子是一种经过被用来实施的工具之一，可以让孩子达到绝对的服从或惩罚他们。甚至有人说“打耳光从来不会伤害到孩子”的观点仍然有少部分老人认同。
幸运的是，此类或类似的严厉措施已不再属于大多数父母的教育背景，而且现在被视为禁忌。
没有哪些惩罚一定是对的，每个孩子都是不一样的
今天以胁迫和服从为基础的教育已不再合适。现在比以往任何时候，父母都必须教导孩子们在家里生活的一些家庭规则，同时告诉孩子们自己的底线在哪。当然父母也要知道有时候和孩子发生冲突是不可避免的。
但是，哪些制裁是“具有教育意义的”？几乎不可能有一个通用法则去惩罚所有犯错的孩子。因为每个孩子们都不太一样，并且情况太多样化了，有些时候可能会失控。
向孩子示威和羞辱孩子是禁忌
为了使教育后果真正有意义并具有学习效果，父母可以事先牢记某些原则：首先，法律监护人必须明确指出，惩罚并不在于表现父母的权威或者去侮辱孩子。这只是针对孩子的行为，而不是针对孩子。
惩罚的目的应该是让孩子不要再犯第二次重复的错误。尽管会有冲突，孩子仍会可能感到自己没有得到爱，并且有可能会和父母埋下仇恨的种子。这会让孩子引发恐惧和自我怀疑。
孩子必须熟悉一些规则
重要的是，孩子要知道什么是允许的，什么是不允许的。只有这样，孩子才能知道什么情况下是违规的。另外，如果他们违反了某些规则，父母必须事先通知会发生什么。这样，父母就可以指出孩子违反了规则，然后再实施有意义的惩罚。
儿童是否故意无视规则也起着作用。父母如果因为误解孩子而去惩罚孩子的话，那么就会严重破坏双方之间的信任。
适当衡量后果
惩罚也应该是适量的。当孩子犯了一些小的错误或违反规则，采取过量的惩罚是是不合理的，例如，由于回答问题时因为孩子吊儿郎的态度，就被禁止进入家门。这种过分的制裁会使儿童产生误解和矛盾。
如果每件事都会产生后果，那也会适得其反。惩罚之前应谨慎思考。有时候小孩子可能会说，“我又做错了什么？”这样会给双方带来压力，这不仅会影响家庭气氛，还会使孩子在某些时候对教育措施失去应有的反应，这样就失去了原本的意义。
宽容和适当地去惩罚而不是只有愤怒
父母的做法不应该是马上冲向前去惩罚孩子。公平的做法不是立即执行惩罚，而是让孩子有机会自愿改变自己的行为。重要的是，成年人要在和孩子产生冲突的局势中保持冷静。禁止孩子产生怒气是不对的。一时兴起的惩罚往往是不理智的。
凭空的威胁
为了使已宣布的惩罚产生持久影响，应尽可能每次用一样的方式去执行它们。父母还必须提前考虑处罚是否现实。威胁是不可取的，孩子们会对此感到难以置信。
因此，诸如“我再也不会再带你去玩”或“那是你最后一次被允许玩电脑”之类的句子，保证是徒劳的，这样反而孩子们不会认真对待父母，因为他们根本不可能照做。
父母也要做到客观
尽管父母在努力做到对孩子的教育客观：父母有时仍会有意识地无视其中一些失去-尤其是如果当父母累了，精疲力竭或在漫长的一天后心情很不好时。由于存在这种情感上的失衡，有可能在与孩子的冲突中反应过度，并做出不公正的惩罚。
因此，如果父母有时因为自己个人因素而忽略某些不适当的行为，这样对孩子一定是有害的。这也表明父母自己并非完美无缺，温和的态度对于孩子的教育和引发的后果有着至关重要的作用。
惩罚要合理进行
为了使孩子们从自己的错误中学习，应始终将惩罚与后续的后果联系在一起。例如，合理的结论是，只要孩子在超市结账时就会抱怨自己父母没有给买糖果然后发脾气，那么下次就不再会带孩子去购物。
不爱卫生的孩子可以要清楚地让孩子知道，打扫卫生有多难。如果孩子自己通过使用吸尘器并意识到他的错误是多么烦人，那将是一个适当的教训。在这种情况下，去额外没收他的零花钱作为惩罚或者给予惩罚就没有意义，因为犯错就必须接受惩罚没有直接的逻辑联系。
对于学龄以下儿童，同样重要的是，惩罚要一直在有限的时间范围内进行。只有在事件发生后立即将其清楚地传达给五岁的孩子，他才能理解他的过错。例如，如果一个男孩在中午咬他的弟弟，晚上再让他罚站没有任何意义。
改变声调
声音的包装对于有效的惩罚策略也至关重要。这意味着父母应该要在他们的口头上“实施”制裁的方式。
以一种指责的口吻说：“因为你一直推脱写作业，所以你现在必须待在家里”，可以肯定的是，你的孩子会马上做出抵抗的反应。这时候父母要用诚恳的语气说：“宝贝，太可惜了，现在太晚了，你要失去这次和朋友们一起玩的机会了。”
通过这种方式，孩子意识到自己可以控制自己的情况，并避免下一次行为自己带来的不愉快后果。
不小心打了孩子
无论父母怎么努力，在某个时候仍然会和孩子发生争执时，没能控制住自己的手并打了不该打的地方。之后，父母马上就会产生一种后悔的心理。
这种情况发生时，父母就不必害怕向孩子承认自己做错了，而是同时向他明确表明他的行为是错误的。以这种方式做出反应的父母，也告诉了孩子，没有人是绝对正确的的，每个都要对自己的行为负责是很重要的。
不剥夺基本需求
父母永远不应该威胁，或者惩罚是剥夺孩子的爱。忽略孩子几个小时或诸如“现在我不再爱你”之类的短语，会让他们深感恐惧和不安。不让让孩子上床睡觉。这滥用了诸如睡眠和进餐之类的基本需求，这会将情况置于负面的环境中。
常用的“门禁”绝不能超过一到三天，因此父母也必须要自我衡量。当孩子的错误是与逃跑或者跟迟到有关系的话，此方法才有意义。
当父母实施制裁时，他们不应该只是对所发生的事情都持消极看法，而且最重要的是，也不应针对孩子个人。因为错误是儿童成长的里程碑，是成长过程中最有效的学习方法之一。
来源丨儿童教育与心理健康学
编辑| 拉萨融媒
审核| 拉萨市妇联宣传科
