演讲稿范文

我的朋友演讲稿

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我的朋友演讲稿范文6篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编整理的我的朋友演讲稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我的朋友演讲稿范文1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  新学期开始了,我们五年级重新分班了,我被分到了五(一)班。在这个新的班级里,我很快认识了一个新的朋友——李意平。

  她有弯弯的柳叶眉,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一看就知道她是一只小馋猫。

  她很爱吃零食。

  每天,她都会从家里带来许多的零食,有时带来的零食不够吃,她还会拿出自己的零花钱,每次都要叫我陪她一起去小卖部买东西吃。我就不明白,她为什么总吃不胖呢?

  她也很喜欢看课外书。

  前几天,我带来一本课外书,名叫《坏小子和漂亮老师》,是杨红缨写的。下课铃一响,我立马就拿书出来看。还没看几行就被李意平发现了,非吵着我给她看不可。没办法,只好给她看了。没想到的是,她居然在一天之内把那本书看完了。这让我非常的震惊,她居然在那么短的时间内把那么厚的一本书看完了,我都看了三四天呢!

  她也很善良。

  记得那一次放学,我们俩一起下去站路队,我们边聊边走着,聊着聊着,咦,怎么没人搭话了。我一看,李意平不见了。我心里还在嘀咕着“她这会儿跑哪儿去了呢?”正当我抬头四处寻找时,我发现了她。原来是一个一年级的小男孩摔了一跤,李意平他扶了起来,正安慰他给他擦眼泪呢!

  这就是我的朋友。

  我的朋友演讲稿范文2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  现在,让我告诉你关于我的新朋友——小a吧!

  她,一头干净利落的短发,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,中等身材。她笑起来很好看,露出八颗白牙,给人以阳光的感觉。

  相遇

  进入初中第一天,大多数人彼此都不太熟络,有点小羞涩。可小a是一个爽朗的性子,很快就和多数人打成一片。而我呢?没有熟悉的朋友,只能孤零零地站着。

  相知

  “嗨!”小a笑着跑到我面前主动和我说话。“嗨。”我有点受宠若惊。“我是小a,你呢?”她笑着问我。“我是小b!”她脸上的笑仿佛有感染力,我也忍不住笑着回答她,心中对这个爱笑的女孩有了好感。

  相处

  很快,我和小a就成了无话不谈的好闺蜜。那件事也是我俩之间的润滑剂,促进了我和小a之间的感情。有关于“那件事”,且听我慢慢道来。

  “叮铃铃”下课铃响了,同学们争先恐后地跑出了教室。我一边下楼,一边消化着老师刚讲的知识点。突然,不知道谁从后面推了我一把,我没有防备,导致重心不稳,直接摔到了几阶楼梯下。

  我重重地摔在了地上,掌心已经泛出了血丝,膝盖也被磨破了皮。当时的我,狼狈不堪。推我的人——一群调皮的男生,此时正从楼梯上俯视着我,看着我狼狈不堪的样子,他们开始捧腹大笑。笑声又引来了一群学生,每个人的脸上掩饰不住的幸灾乐祸,与四周的人窃窃私语。我啼笑皆非,想站起来,可膝盖像是使不上力气了,刚想站起来,又摔了下去。周围人幸灾乐祸的笑声更大了。

  我沉默地低下头。此时,我多么希望有一个人帮助我啊!

  “让一让,让一让!”小a费力地挤开了人群。看着狼狈不堪的我,并没有像其他人那样嘲笑我,而是向我伸出了一只手,脸上挂着温暖人心的笑容。阳光照在她身上,可真像个天使啊。我这样想。

  这就是我的朋友,我们从相遇到相知,再一起相处,最后成了无话不谈的好朋友。

  我喜欢我的好朋友!你呢?

  我的朋友演讲稿范文3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  到日本旅游,我的收获就是交了一个新朋友。

  听听她的名字多好:于斐而,她天真烂漫,是个活泼可爱的小姑娘。你看她,浓黑的粗眉下嵌着一双水晶般的眼睛,晶莹剔透,宛如两颗大水晶。她的鼻子小巧玲珑,鼻梁高高的,鼻孔小小的,有时候说起话来细声细气,但笑起来哈哈大笑,露出两个大门牙,像小兔子一样,她扎着马尾,跑起来一扬一扬的,她喜欢自言自语编故事,投入的样子真是又可爱又搞笑。

  我非常喜欢和她玩,我们一起扭扭蛋,一起游戏,一起吃零食,一起逛街……时间过去得很快,我们要回去了,还有三个小时就要登机了,在剩下的时间,我们一起在手机上看电影,一起在机场玩气球。

  旅行结束了,但我们的友谊依然存在,永远不会消失。

  于斐而我们下次再一起玩吧!

  我的朋友演讲稿范文4

  敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

  我是来自一年级4班的xx,今天我演讲的题目是《我和好书交朋友》。

  书,是什么?伟人说,书是人类进步的阶梯。老师说,书是知识的海洋。爸爸说,书是良师益友。而我却说,书是智慧的化身。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐成长。书是我的好朋友,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。

  在我还不识字的时候,每天晚上,父母都给我讲故事,把我引入一个个神奇的世界。《安徒生童话》、《格林童话》让我童年的世界多姿多彩。书伴我度过了纯真的童年时代,随着年龄的增长,那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著。《中华上下五千年》让我知晓了中国灿烂的文化和悠久历史;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇;《流浪狗和流浪猫》使我懂得了什么是真正的友谊;《唐诗三百首》让我品味到了李白的洒脱,杜甫的深沉,……书,像一位知心的朋友,安抚着我的心灵;书,像一位博学的导师,开启了我的智慧。书,像一位智者,陶冶了我的情操,开阔了我的视野。书,给我插上了理想的翅膀,让我在知识的海洋里翱翔。每当我把学到的优美词句恰当地运用到我的作业中时,每当看到老师给我肯定的评语时,每当老师夸赞我懂得的还真不少时,我就想,这难道不是读书对我的回报吗?英国文学家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  同学们,爱书吧!与书相伴,我们的心里将永远是明媚的春天;与书相伴,人生路上的阳光将更加辉煌灿烂!同学们,就让我们投入书的海洋,尽情享受阅读的`快乐,让书成为我们的朋友,让好书伴我们一起成长!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  我的朋友演讲稿范文5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  朋友,其实很难得,平时在一起玩的叫玩伴,在困难时刻伸出援助之手的才叫朋友。知己良友就好似雪中的炭,总是在你遭遇严寒时,他们就出现了。千万别认为友谊是一种偶然,要知道,他们从来就没有离开过我们。

  我听说过一个故事:一个黑奴的孩子从货轮上不慎跌入了茫茫大海,船长发觉后犹豫了一下便返回救援,那个孩子被救上来时,说他坚信船长一定会来救他的,船长闻此顿时老泪纵流,他为自己的犹豫而感到耻辱。

  由此可知,一个人,能被他人所信任是一种莫大的幸福,所以我们要信任朋友,感恩友谊,就像一朵花感恩另一朵花,是朋友给了我们慰藉和鼓励。

  让我们肩并肩沐浴阳光也肩并肩分担风雨,感恩友谊,快乐永远!

  友谊如花,给了我灿烂的心情;。友谊似火,点燃了我心灵的光芒。友情给了我太多太多,在此,就让我默默的感恩吧!

  朋,意为月月相伴;友,意为天长地久。衬托朋友的就是两个字——友情。从小到大,每一位熟识的同学都给了我不同的人生启迪。人生路漫漫,若不是他们照亮了我心灵的道路,我们该怎样迈着健稳的步伐,一步一步走下去?

  感恩吧!感恩我们的同学。在多少个风风雨雨的日子里,我们相伴。在多少个快快乐乐的时刻,我们厮守。是他们,给了我绚丽的童年;是他们,给了我前进的动力;更是他们,伴随我们走过人生的小站……

  友谊在感恩中增进,友谊在理解中美好。感恩,回报。是感恩让我们日益团结,是感恩让我们懂得友谊的真谛。不要让忙碌的生活终止你感恩的步伐,只有感恩,才会有别人对你的回报;只有感恩,我们才能在一份份沉重的义务中编制出美好的未来!

  一个动作,一个手势,乃至一个眼神,都流露出一份又一份的感恩。滴水之恩,当涌泉相报。即使在用完同学的钢笔时说上一声谢谢,在同学灰心丧气的时候拍一拍他的肩膀,在同学成功的时刻送上自己的一份祝福……莫以善小而不为,与人相处,任何一个细节都能表达出你的感恩与报答,使你们心中流过一丝又一丝的暖意。

  感恩的步伐不会因困难而停止,感恩的旋律不会被风雨所阻挠。不只是朋友,世态万千,各种各样的人都值得我们去感恩。若想拥有宽容拥有善良,拥有世间美好的一切品德,只要你能做到——感恩

  感恩是花,美丽且易飘零:感恩是雨,朦胧而又多情;感恩是风,来的仓促且去得匆忙。噢!我的朋友,感谢朋友,让我们学会感恩吧!

  我的朋友演讲稿范文6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下讲话的题目是:《我与书籍交朋友》

  有人说“书是人类文明的长生果”,也有的人说“书籍是人类进步的阶梯”,还有的人说“书籍是全世界的营养品”,但我觉得,书是我们最好的朋友。作为新生代的学子要与书籍交上朋友。书,让紧张的我们放松,让无趣的我们觉得快乐,让无知的我们学到知识,让为作文而烦恼的我们得到满足,它拓宽了我的视野,是个实实在在的好朋友。考试没考好,就会紧张,这时只要抽出一本幽默书,读几个笑话,我们就能哈哈大笑,紧张情绪就会烟消云散,幽默书是我们的好朋友。对什么事都不感兴趣,这时拿出一本童话书,沉浸在童话的世界里,让我们感到快乐和满足,童话书是我们的好朋友。有一些问题不知道,正在绞尽脑汁时,拿出一本教材参考,让我们茅塞顿开,许多问题迎刃而解,参考书是我们的好朋友。那么,你想不想和书籍交朋友呢?如果你想,那么就要树立四个正确的学习观念:

  1.树立自主学习的观念:在我们的学习过程中老师起主导作用,但我们是学习的主体。

  2.树立学以致用的观念:我们学习的最终目的在于运用于实践,任何一门学科的知识都是需要通过实践才能得到巩固和深化。我们必须坚持这一观念,做到“学以致用。”

  3.树立科学学习的观念:我们要知道什么是学习,为什么要学习,要学习些什么,如何去学习;我们还要认识到世界上最有价值的知识是关于方法的知识。科学的学习方法是求知的飞舟、学习的翅膀,是一把打开智慧宝库的金钥匙,使自己成为勤奋加方法型的学习者,成为讲求学习效率的优秀学生。因此,学习的科学性是十分必要的。

  4、树立终身学习的观念:学习将是一种终身过程,漫漫人生路其实就是不断学习知识的过程,我们必须树立终身学习的观念。我们的学校,为我们创造了良好的环境,图书室、阅览室等,提供给我们许许多多与书籍交朋友的机会,所以我们一定要学会学习,让书籍成为我们的好朋友!

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